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四川高中生读学前教育如何

作者:四川幼师专业哪家学校好 时间:2019-08-12 浏览:59
学前教育是新兴的教育事业,近年来国家越来越重视学龄儿童的教育事业,相对来说就有越来越多的学生想要就读学前教育专业。那么,高中生读学前教育如何?现在由我为大家介绍学前教育课程的特点。

  学前教育的学习偏重于分析和理解

  这门课程内容丰富、贴近实际,许多问题要经过深入思考才能领悟,某些真知灼见要经过反复实践、认识才能获得,所以不能靠死记硬背来学习,死记硬背只是一种浅显的学习方法,本门课程应当着重于分析理解,在充分理解的基础上联系教育实际情况,有选择性、有重点地进行记忆。

  学前教育的学习更多地强调自学

  这门课四川幼师专业学校电话课时较少,但知识容量大,往往是大学四年中只开一个学期,而学前教育内容四川公立幼师专业学校比较集中而且广泛。在课堂上要当堂消化,吸收所学的内容往往是不可能的,教师讲课实际上起一个指引、示范的作用,真正要想学到知识还须在教师的这些指引下通过自学去获得。因此,师范生需要培养和锻炼自学能力。和中学不同的是,这门课的学习往往教师选用的课本版本很多,所以需要记大量的笔记,在这门课程的第一节课上四川最好幼师职校是那所,老师可能这样开场:我这门课没有固定的课本,以笔记为主。有的老师还会开出一大堆参考书目,并再三申明这些不是课本,仅供参考。因为次门课里讲授的大多是本领域最前沿的知识,单纯的一本课本难以集中、全面、及时的反映,这进一步迫使师范生们要上好每一堂课,而记好笔记就成为学习成功的关键之一。

  毕业生应获得以下几方面的知识和能力

  1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;

  2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

  3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;

  4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;

  5.了解学前教育理论的发展动态;

  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

只要掌握的学前教育的知识,在将来相信本专业的学生一定能找到一个理想的工作!

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