成都幼师学校

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四川成都师范学校所在

作者:成都幼师学校 时间:2019-08-14 浏览:59

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学前教育专业培养目标

学前教育是儿童教育的起点,主要培养学生德、智、体、美等方面全面发展,让学生拥有职业能力和全面素质,热爱幼儿事业,拥有教师职业道德,拥有扎实的文化科学基础知识,具有先进的教育思想和学前教育的初步能力,培养具有较强职业能力和综合素质的高级专业人才。

学前教育专业课程

钢琴课

让学生通过钢琴学习音乐、理解音乐,掌握钢琴的基本演奏方法和技能,从而培养学生在幼教工作中钢琴的实际运用能力,将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。

声乐

为了适应社会师范人才培养的需求,幼儿教育发展的需要,在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法,还要养成良好而有规律的练声方法和有规律的练声习惯,同时配合学习基本乐理、视唱练耳,来加强学生的读谱能力、听辨能力节奏感、音高及音乐感受和表现力的培养等内容。

舞蹈形体(幼儿体操/舞蹈)

掌握幼教专业舞蹈技能,掌握训练方法,提高舞蹈素养。具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈,掌握舞蹈的基本理论,具有创编幼儿舞蹈、组四川学前教育专业好吗织幼儿舞蹈教学的能力。

美术

掌握简笔画线条简约、流畅、夸张等技巧,能独立完成黑板报和墙纸的构图,并在完成儿童画时,能做到线条流畅,形象准确,色彩搭配合理,装饰效果好。

手工(玩具制作)

要求学生掌握纸工造型的方法、步骤,各种形象的折法,面具、丝网花的制作方法以及立体织工的各种形象折法,能发挥自己的想象力创作作品。

双语师范教学

通过有序而又严格的训练,提高学生的普通话和英语语音的标准程度和规范四川哪所幼师中职学校好程度,提高学生运用普通话和英语进行一般口语交际和进行教育、教学的能力和水平,学生的口语表达能力和综合素质得到质的提高。

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